战疫前线的钢铁洪流只要军车还跑城市就不会暂停

“只要我们的军车还在街上跑,这个城市就不会按下暂停键”

战“疫”前线的钢铁洪流

现在,很多教育学家提倡一个教育理念是跨学科学习。那么什么是跨学科学习呢?通俗来说,跨学科教育定义为一种课程设计与教学模式,由教师团队对两门及以上的学科知识、资料、技术、工具、观点、概念或理论进行辨识、评价与整合,以提高学生理解问题、处理问题、创造性地使用多学科的新方法解决问题的能力。

可以说,跨学科学习变得如此热门,是因为现代社会知识之间的隔离越来越小,通过跨学科学习,学生们会发现有更多的领域可以去探索,有更多解决问题的方法被找到。在未来的就业方面,通过跨学科学习的学生往往会更能适应改变,他们能选择的职业范围也比较广,包括自己创业。

运力支援队就像城市能量的“摆渡人”

凌晨5点40分,刚从武汉天河机场完成物资运输任务的驻鄂部队抗击疫情运力支援队,马不停蹄赶回驻地,下一场运输保障任务又在等着官兵们。这是运力支援队成立一周内,第三次通宵达旦执行运输任务。

该负责人提醒称,2月5日、7日、9日新增的三个班次已售罄,2月6日、8日、10日的三个班次已开放销售,旅客需要重新订座,请滞留在菲律宾的旅客尽快咨询各销售代理人或者销售网站。

运力支援队政委黄维告诉笔者,由于负责配送的网点多、分布广,而各大配送中心多是在郊区,不少网点物资运送一去一回需要很长时间。为确保这些物资能够第一时间上架,有时车队凌晨就要出发,中午才能返回。为了节省时间,有的官兵就带着盒饭在车上吃。

为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,菲律宾政府于2月2日宣布,即日起所有从中国内地及香港、澳门直接来菲,或者在过去14日内到访过中国内地及香港、澳门特区的旅客,无论国籍,暂时禁止入境。

以有74万外地生源的北京为例,“如果在同一天北京所有的高校开学,这肯定是承受不了的,这就需要北京市在统筹考虑部属高校和省市属高校的前提下,根据各校上报的开学预案,来统一调配各个学校开学的具体时间以及具体的时间段”。

另外,因为疫情推迟开学但并不推迟开课,不少学生关心教育部将推网课是列入教学大纲还是像一种辅导课?王登峰回应,“中国是慕课大国,我们在高校里有很多课程通过慕课来实现的,也就是这堂课已经放到网上去,每个学生可根据自己的时间来学习,这里面包括教师的讲授、作业,课堂的远程讨论等,网课就是正规的课程而不是辅导课”。

笔者了解到,运力支援队的队员大都是各个驻军部队的骨干,很多参加过“5·12”汶川特大地震救援、2015年“东方之星”号客轮沉船救援、第七届世界军人运动会的保障工作等大项任务,有的官兵家里亲人生病、家属奋战在医疗救治一线,家中有各种各样的困难。但在疫情面前,没有一人叫苦叫累。

1月23日,武汉宣布“封城”。武汉市蔬菜货源中,约七成来自外省采购。受疫情影响,武汉市物流配送企业员工未能复工,市场保障供应人力严重不足,蔬菜配送成为首要难题。

“只要我们的军车还在街上跑,这个城市就不会按下暂停键。”王春尚常在电话里对妻子说。

就各地高校具体开学时间,王登峰表示,“还是要各地根据当地疫情情况,和全国的疫情情况实事求是做出推迟决定,目前教育部要求是要推迟,但具体推迟到什么样时间还是由当地决定。不管是教育部直属高校还是地方高校,都要由属地制定当地的具体开学时间。”

2月4日,笔者随着配送物资的车队来到武汉南湖龙城广场。一大早,超市门口就排起了长长的队伍。看到军车过来,没有人指挥,市民们自发让出了一条通道,大家还不约而同为军车鼓掌加油。

对于疫情是否将导致中高考延迟,王登峰表示,“根据疫情的发展一定会做出相应安排”,但目前距离中高考还有相当长时间。

跨学科一定会培养出优秀的具备多样才能的人才,而多样性人才在这个社会的立足点是非常广的。那么,对于孩子来说,他们该如何选择?其实现在有很多学科竞赛,如果学生对某些方面感兴趣,便可以在高中学习之余自由选择一些大学学科竞赛相关的入门基础课程来摸索和学习。当他们以后进入高校的时候,便会很清晰地知道自己想要做什么,自己的方向在哪里,可以实现跨学科的学习和高中与大学之间的衔接。在进入大学之后,还可以考虑选择一些跨学科课程,训练自己将各科知识交叉融合的能力。

在中部战区总医院,王春尚遇到了半月未见的妻子朱新苗。朱新苗是中部战区总医院的一名护士,疫情发生后,两人都向单位请战上了一线。不到一周,王春尚和战友们就跑遍了武汉三镇。除了每天给各大超市配送供应生活物资,他还先后转战火神山医院、雷神山医院,给战斗在一线的医护人员“雪中送炭”。仅王春尚带的一辆车,一周内就在市区跑了1000多公里。

2月2日,原本是中部战区陆军某舟桥旅干部罗灵和未婚妻齐安丽领证的日子。得知他要执行任务的消息后,齐安丽对罗灵说:“一定要给我安全回来,你欠我一张结婚证!”

中百仓储物流中心生鲜事业部副经理王玉璟一直守在配送中心,仓库里堆满了物资,就是没办法运出去。运力支援队来了以后,他深有感触地说:“解放军的运输效率很高,短短半小时内就可以配送10到20部车,40到50吨货量,这个效率以前我们从来没有碰到过。”

哈尔滨某食品有限公司总经理 卢立志:作为企业来讲特别着急,我们就跟政府提出问题,提出问题之后,大概是在2天时间内,就把这个问题给我们解决掉了。帮我们点对点招工,解决用工问题,招工接近百人。

这支临时抽组成立的运力支援队就像是这座城市能量的“摆渡人”——河南生产的资料柜,要从武汉郊区仓库运到火神山医院,他们来;青海西宁捐赠给武汉的爱心高原白菜,从仓储点拉到武汉市民的“菜篮子”边,他们来;“方舱医院”急需大量病床,他们来……

2月3日,厦航新增2月5日、7日、9日三个“马尼拉—泉州”航班;4日新增的三个班次时间为2月6日、8日、10日,航班号MF818,18时从菲律宾马尼拉国际机场起飞,20时25分抵达泉州。

“这么短的时间内,把来自不同兵种部队的运力集结起来,成立一个混合编队,由省军区来统一指挥,这在省军区的历史上绝无仅有!”湖北省军区副政治委员吴海涛说,大家虽然来自不同的驻军部队,但共同的使命让官兵们紧紧地团结在一起,只要市民有需求,他们“使命必达”。

除了帮助企业解决用工短缺的问题外,服务专班还点对点对中小微企业出现的资金短缺、设备采购等困难进行解决。

应武汉市疫情防控指挥部请求,运力支援队紧急调集50辆军用运输车,兵分多路前往仓库调运物资,争分夺秒运达“等米下锅”的“方舱医院”。

保障武汉市民正常生活物资供应,是运力支援队成立的初衷,但还不是任务的全部。

官兵与超市工作人员一起卸载物资。

笔者跟随一辆卡车从武汉江夏区中百生鲜产业园到达中百仓储首义路店,原本只负责开车的战士顾不上休息,攀上车厢一起搬运物资。“我们多抢1分钟,老百姓在寒风中就少排1分钟的队。”

受此影响,菲中多家航空公司于2月2日宣布暂时取消或减少往返中国内地及香港、澳门的航班。其中,厦门航空于2月2日至29日暂停所有中菲航线的运营。(完)

一直忙到次日凌晨5点,“方舱医院”调运物资全部就位。通宵未眠的官兵们,甚至还没来得及吃饭。

“看到军人,心里总有一种莫名的踏实感”

2月9日一大早,运力支援队二中队三分队一班班长王春尚,从中百仓储配送中心向几个大超市网点调运生活物资。任务完成后,返回途中突然接到湖北省军区前进指挥所的通知,要求他们赶赴中部战区总医院运送1800套防护服。

对于返校过程中的防疫工作,王登峰提醒,“同学要做好自我防护,在运输过程中不管坐什么样的交通工具,都要做出具体安排,如果有人发热在车上就要有隔离区域,同时在站点也设了很多检查点,也有就地留观的,这部分交通运输部门已经做出了非常详细的安排。”

群众的智慧在物资调运中发挥了作用。战士们自创了“五点式”固定法,很好地克服了军用卡车没有封闭舱门的问题。

在武汉秦园路店仓库,看到军车配送物资来了,超市负责人黄俊彪连忙招呼同事来帮忙。“我们店主要供应附近几个小区的5000多名居民,平时每天一车货就够了。疫情发生后,蔬菜水果的需求量猛增,一车新鲜蔬菜水果,一上午就卖完了。多亏子弟兵,救了急。”黄俊彪说。

根据地方请求,报中央军委批准,湖北省军区立即协调空降兵某部、中部战区空军某基地、空军航空兵某师、空军预警学院、中部战区陆军某舟桥旅、陆军勤务学院训练基地等驻军部队和军事院校,紧急抽调130辆军用卡车、260余名官兵,组成驻鄂部队抗击疫情运力支援队,担负运输保障任务,力保武汉市生活物资稳定供应。

在高中选择STEAM类型的课程,并不代表把科学、技术、工程、艺术、数学这几门课都得学了,就能懂得如何去探索各种不同学科之间的交集。现在高中开放了很多比较新型的课程,其本身就是跨学科的,比如安大略省高中的跨学科学习课。有一些学校会开放成心理学的课,有些学校会开放成出版类型的课。前者会涉及到心理学以及另外一个领域的学科,后者会涉及到写作设计出版等类型的学科知识。

2月3日凌晨两点,运力支援队成立不到8个小时,还没来得及磨合的车队就接到第一项配送任务。随着指挥员一声令下,50辆军用卡车批次出发,兵分三路将载满希望的物资调运到武汉三镇。

现在很多大学尤其是知名大学开放了很多跨学科类型的专业。这是因为大学希望除了强调数学、物理等基础学科之外,他们也希望这些不同专业的学生在高校学习期间,主动去选择一些其他学科领域的课程。比如说生物、化学、环境等等领域,要求学生必须进行多个学科领域的选修,其目的是给学生提供多种渠道学习不同学科的知识。

河北唐山籍战士王忆安,从小听着唐山大地震的故事长大,这次抽组运力支援队,他第一个报了名:“我要像当年全国支援唐山一样来支援武汉,这次任务如果缺席了,我将终生遗憾。”

“一定要给我安全回来,你欠我一张结婚证”

“媳妇其实比我更不容易。”他说。每天,朱新苗都要穿着厚厚的防护服护理患者。为了节省防护服,有时在重症救护室里一待就是近10个小时。由于长时间高负荷运转,朱新苗脸颊变得红肿,面部留下了深深的口罩印痕。

在超市蔬菜区,笔者看到一位老人把掉在地上的几片烂菜叶捡了起来,赶紧上前告诉他这个不能吃。老人说:“不能吃也不能丢,好不容易运过来的东西浪费了,对不起这些军人!”

而随着全国大学生即将返校,庞大的学生群体流动将给疫情防控带来巨大压力,据了解,中国目前在校大学生3366万,初步估计跨省流动大学生达到883万。王登峰介绍,此外还有2480多万大学生会在各个省的省域范围内进行流动。其表示,达3300多万的人群流动需要做错峰开学的安排,“各地开学时间是由各地根据疫情发展的情况来制定的,本身可能就会错开,因为不同疫情的地区开学的时间肯定是有差别的。即使是同时开学的这些地方,我们也需要做好错峰,特别是安排不同的学校在不同的时间点开学。”

运力支援队主要担负武汉市主干供应线的运输任务,每天根据地方的配送需求,派遣运力到配送中心进行装载,而后送往武汉三镇的中百、中商、武商等超市的100多个配送点位。

夫妻俩没想到能在医院遇上,相视一笑来了一个拥抱,简单聊了几句,王春尚和朱新苗便匆匆赶回各自战位。

复工后,哈尔滨一家食品企业在生产时出现用工短缺的情况,企业大批订单无法交付,企业负责人随即向所在地的企业服务专班进行了求助。

随着科学的发展,社会的进步,科学知识和科技应用都越来越丰富,然而课程容量是有限的,因而整合概念体系是必要的。科技的成果应用已经成为我们生活中不可或缺的一部分。但是这些科技的应用不是单独某一个学科成果,它一定是多个学科成果的融会贯通。可见,“跨学科”改变了我们的生活方式。比如要设计一款新的出行方式,可能会需要到包括但不限于物理、数学、设计等等在内的学科知识。

比如学生在学习设计的时候,也学习了管理和运营。那么他之后就业既可以从事平面设计工作,也可以知道如何销售自己的作品。如果学生在学习设计的同时学习一些科技知识,那么当他设计产品的时候,创意一定会更加丰富多元。

自2月2日集结以来,这支由中央军委批准抽组成立的特殊力量,往返于武汉三镇,日夜兼程运输生活医护物资。车队行驶在路上,有市民驻足向军车敬礼,也有戴着口罩的司机摇下车窗,向官兵竖起大拇指致敬。

在以前的学校,学科划分界限非常清晰,比如数学就是数学,艺术就是艺术,跟数学完全不沾边。而现在跨学科教育的重点就是要把这些界限打破,让这些学科知识相互交织在一起。

“这也意味着,从2月5日到2月10日,每天都有一个航班从马尼拉飞回泉州。”厦门航空相关负责人表示,新增加的这6个航班都是空机飞往菲律宾,接回滞留的旅客。

“军用卡车出动了!”2月2日晚,驻鄂部队抗击疫情运力支援队成立的消息公布,立即上了热搜,网友评论中说的最多的一句话就是,“子弟兵来了,心就踏实了!”

记者了解到,3月13日黑龙江省出台14项支持中小企业健康发展的政策意见,并投放100亿元的稳企稳岗资金。在企业财税减免等方面,为企业解决后顾之忧。(总台央视记者 郑宝煜 刘宇涵)

驻鄂部队抗击疫情运力支援队编队前往武汉各配送中心装载调运生活物资。(本文图片由闵宇祥、洪培舒摄)

在王玉璟看来,军车的到来更重要的是“提振了士气,让我们看到了希望”。

连日来,驻鄂部队抗击疫情运力支援队的军车,在空旷的武汉马路上奔驰着。一些“宅”在家里的武汉市民在网上留言说,每天的快乐之一,就是趴在窗户上看军车在眼前驶过,“看到军人,心里总有一种莫名的踏实感”。

跨学科学习是与单学科学习完全不一样的教育方式,现在推行的STEAM教育其实是属于跨学科学习的一种,包含了科技、艺术、数学等几个比较大的领域。STEM教育作为跨学科综合教育的有效形态,在全球范围内其重要性已被广泛认知,并作为国家发展及人才战略已经实施开展了多年。

2月3日,武汉市宣布在洪山体育馆、武汉客厅、武汉国际会展中心三处建设“方舱医院”,用于收治新冠肺炎轻症患者。三处“方舱医院”计划容纳数千张床位,要在一夜之间把分散在武汉三镇的病床等物资全部配齐,对于目前运力紧张的武汉而言是个不小的考验。

除此之外,将生物以及科技联系在一起的专业也是比较热门的跨学科专业。学生不仅会学习生物学科方面的专业知识,还会学到一些科技方面的专业知识,同时就学到如何将生物知识以及科技的知识进行结合,比如technology方面,这时候就会涉及到一些人工智能,计算机的知识,然后将其运用在生物这门学科当中。

2月3日早上,江夏区某生鲜产业园。刚刚组织完装载任务的指导员董波,让司机去吃饭,自己一个人留在车队,把每辆车又检查了一遍。“军用卡车毕竟不是用来运输生活物资的,地方专用的冷链车有稳固的门阀和制冷设备,我们卡车上的货物不搞扎实,就有可能散落下来。路上运坏了,没法向老百姓交代。”

还有一些专业如fashion management专业也是跨学科学习,它针对那些非常喜欢时尚的学生,不希望自己仅仅只是设计衣服,他们更希望去做时尚管理。这就要求他们有跨学科的知识背景,不仅了解时尚,还要学习如何管理。